POR OFICINA DE INFORMACIÓN | ABR. 25, 2022 | NOTICIAS

La Universidad Audiovisual de Venezuela, Manuel Trujillo Durán, representada por el Vicerrector de Tecnología, Pierre García Barre, estuvo presente como invitada en el simposio “Cómo crear una academia con o sin WordPress”, realizado en Pontevedra Galicia, España.

En esta oportunidad el evento estuvo conducido por Angel Cabalero, miembro del portal cursos en línea: boluda.com. En donde, se abordaron temas tan importantes como el uso de las herramientas de Google y Microsoft, WordPress, Moodle, plugin gratuitos y de pago, sistemas de control de gestión y sistemas de chat para soportes, entre otros.

El vicerrector Pierre García intervino con el tema: «E-learning: una herramienta o un proceso». Su intervención estuvo fundamentada en su experiencia profesional, pero con énfasis su trayectoria en el ámbito académico del mundo audiovisual.

García, explicó cómo se ha evidenciado la trascendencia del e-learning en una era postpandemia. Para ello, analizó las principales tendencias, conceptos, tecnologías, pedagogías y metodologías que han marcado a la educación virtual estos últimos años. «La transformación digital de la educación ha llegado para quedarse», sentenció.

“La innovación y transformación de la educación responde a la interacción entre la tecnología y lo académico, la cual se ve consolidado en la construcción de aulas virtuales, en donde los profesores y estudiantes puedan transitar de forma exitosa el proceso de enseñanza y aprendizaje», destacó.

También, hizo hincapié en el hecho de que una academia online no es simplemente montar un software en un servidor, debe existir un engranaje entre producción, académico y tecnología, siempre acompañado en todo momento al docente.

Vale destacar que este «engranaje» se viene desarrollando en Caracas con la Universidad Audiovisual de Venezuela «Manuel Trujillo Durán», en donde los Vicerrectorados de Tecnología, Académicos, Producción y Posgrado e investigación, han trabajado de forma conjunta en la ampliación de su Desarrollo Web, al intercambiar los métodos educativos presenciales al e-learning, tras crear más de 130 aulas virtuales.

Finalmente, el Vicerrector, aseguró que el «buen uso del proceso instruccional desde el e-learing permitirá que los participantes adquieran las competencias necesarias en sus respectivas áreas de estudio”.

Autor: MSc Ángel Liendo Origüen / rss_control@uav.edu.ve

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